“做班主任，不是说就本身带着几个表示好的门生冒尖，而是要想想如何策动个人的力量，让班里的门生一起动起来，互帮合作一起向前走……”
“……你，给我打动手？”吴向没想到尚青竹说出如许的话来，一时丈二和尚摸不着脑筋。
当吴向与尚青竹别离把两个班的门生从月朔带到初二，预备交给常带初三的老西席时，也不知尚青竹是舍不得带了两年的门生伢子，还是放心不下风俗了他讲授气势的门生“转手”给其他教员，竟又犯了倔强，非拉着吴神驰校长办公室跑了四五回。条记本上做的初三讲授计齐截次比一次详细，乃至压服了郑卓余、“花程腔”来为他俩作保，一心一意卯了劲，想带着门生上初三。
一些家长半途倒了戈！