罗桃中学里也就“大火枪”敢如许揭郑卓余的家事，偏一揭就让郑卓余“肝”里出血！
“咋改良咧？”
“你当初非要生个儿子。他现在在外打工，又不着调，把孙子给你老婆带着，你退休了如何办？现在秀萍如果转不了正……”
“竹伢子……在县城的晓小她爸爸还问起你呢！
一个个的疑虑涌起，尚青竹还是敲开了校长办公室的门。
何琳是无所谓的，归正她的身材也需求疗养；“花腔程”家里两个女儿都考上了大专，一个已经被招到乡里事情；尚青竹、吴向更不要讲，年青气盛风头足，又都是中师“科班”出身……
按着谭健的表示，他坐到了椅子上。尚青竹瞥见这位黉舍卖力人正带着几分思考看着本身：“小尚，不知你传闻没有：罗桃与下李两其中学需求归并，从黉舍办理层到各年级教员步队都需求调剂……县里已经找我谈过，要调我去新建立的县三中当校长。我想把你一起带去，安排你试教高一，你看如何样？”
这话不说还好，说了，郑卓余透过窗户，瞥见郑秀萍与吴向有说有笑地，带着一队门生拿着仿真花束排练歌伴舞，气就不打一处来：“这近朱者赤，近墨者黑。她要能跟着小尚走这么近，不要跟了吴向整天嘻嘻哈哈，连舞带跳的，就不会如许了！真想去捶她几下！”
尚青竹的手里俄然拿着了一个烫手的山芋！烫得他不知放在那里是好。
“花腔程”只能安慰他：“就算她听你的，只怕现在也考不出来！你看小吴，与小尚教员一起自考的，小尚教员这文凭都拿出来了，小吴另有几门课没通过咧！”
但是，此次归并而来的，是他初中母校下李中学的教员们。此中很多教员，包含他本来的班主任，都有着起码十几乃至二十年的讲授经历；有几位还是连着几年专带初三毕业班的。而团支部书记，是从他读初三的时候凭才气上岗的，各方面比他与吴向都强，能够说是兼了他与吴向的好处。
“花腔程”猜想：“估计因为打算生养今后，罗桃与青沙剩下几个‘麻雀’村小的门生越来越少。老一辈西席年纪大了要退休，新教员又不肯下到村里。以是想将这些村小归并，让伢们都进乡中间小学——下李小学……这也是趋势，不然那几所村小一个个空了大半！我老表的村庄，一个年级只要一个班，一个班里最多十几个门生，起码的只要几个……”
“啊？如何会如许？”惶恐从何琳的身材里涌出：小学可没有物理课！
李小燕看到已带出一届初中毕业生并获得乡教办表扬的门生，相称欢畅，与他谈起县里、乡里将要鞭策的教诲办法。不但有罗桃、下李两乡归并时的中学归并，另有县里在县城划地拨款，增设两所高中，以满足越来越多村落塾生进入办学质量高、有优良师资步队的高中的需求。
“应当是改成乡小学。”
“我小学教员李小燕讲：会鄙人李中学，不，是下李小学，为路远的门生安排宿舍，还会考虑配班车。”答复这话的，是一样传闻了动静的尚青竹。
从本身的内心而讲，他非常但愿能留在语文讲授岗亭上，并持续做着班主任，能够多方面熬炼本身的才气！那样的话，他是不是要向校长谭健讲出内心的设法？那他手里拿的这张英语自考文凭，又派甚么用处呢？
几年在罗桃的熬炼与堆集，他与吴向的确已能担起通例的讲授任务与班主任事情，团支部活动目前来看，也是展开得很有声有色。
那么，他们来了罗桃以后，本身与吴向的事情会呈现如何的变动呢？还能当班主任与团支书吗？是教语文还是英语？
“……那，那教员们呢？……动静可准？你那里听来的？……”