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樊勤想帮尚青竹开口，谭健却一手一人按了两个年青人的肩膀：“吴校长说得没错，不但这些先进的机器我们要学会用，我们做教员的，发言风俗也要窜改，包含我本身……不要以为我们从小就长在这里，发言就是这个模样。先进机器没有见过不会用就是普通的。科学技术在生长，文明程度在往前面走，我们本身跟不上，如何带着门生往上呢？”
可鼓吹是一回事，黉舍师生与乡里乡亲发言，还是不会顾忌甚么，该如何讲还是如何讲，乃至对说浅显话带着一种架空的心机！
“第二件，黉舍顿时要展开推行浅显话专题活动。小尚，我要你带头卖力这件事情。小樊，你浅显话不错，和王惠芸共同一下小尚！”
谭健不承诺：“小尚，你是语文教员，事情中对浅显话的要求本身就比他们数学与物理教员更高！你之前不管碰到甚么困难，是不会往前面缩的。我但愿，你不要情感化，能把主动的好状况保持下去！”
“谭校长讲你是中师的优良毕业生，毕业后又有三四年的中学事情经历，一向表示很好，我如何感受不像呢？”
“吴校长，真对不起……”
谭健笑着看他：“小尚，我们的口音和口头禅，都要改一改。现在，我要交给你们两桩任务。”
年青西席脸上、内心满是热辣辣的灼伤！
尚青竹在中师读书、要考浅显话品级证书的时候，为了降服口音与练习发声，回到村里也尽力讲着浅显话，让叔婶与堂妹大感别扭。谁也不肯意接他的话茬。村里人听着，也嘲笑他在“撇汤”——假模假样装时髦，学没有上完，心倒大，想到多数会去咧！
乃至，还引来了副校长吴业平的诸多不满与攻讦！让他完整沦陷在不知所措里！
“你不会用一体机，又是如何回事呢？我安排你去复印套质料，你说没有见过更没有效过这机器，那你在师范黉舍里学了甚么？”
而刚进罗桃中学的时候，他为了做好语文讲授，也曾对峙说浅显话，还被郑卓余、“花腔程”嫌弃，说他这个“扑通话”实在听着“撇汤”“不逮劲”，不如不讲，惹得门生们笑成一片。郑卓余扯了粗哑的嗓子发了一顿土里土气的脾气，骂着门生“一个个么有模样……脸皮比牛皮还厚……猴崽子给了三分色彩就开染坊！”
带着这些不甘心与疑问，尚青竹面前垂垂恍惚，靠着车窗，不知不觉睡着了……
“……对不起，吴校长，我今后会重视。”
“好！”
“……噢。”
“谭校长！”尚青竹觉得会有安抚，不想，倒是谭健以身作则，更明白的要求。
对于学习一体机、电脑的利用，贰心甘甘心！但是对于“必须全校严格推行浅显话”这项事情，他不觉得然，直到这会，还是感受没那么要紧的！
“甚么，谭校长？”
县城第三高中，一边给着他越来越多设想不到的别致，一边也让他遭受了一些难堪与尴尬！
不知从哪一天开端，尚青竹俄然发明：他一向以为本身仰仗尽力、当真、卖力就能完成好的讲授事情，开端变得困难与折腾人了!
现在回想起来，那样的乡音乡语是多么靠近多么让人放松的，为甚么进了县城高中任教，就要做出窜改呢？
国庆节到临，中小学放假了。
尚青竹的脸上冒出了细汗！
进了中师，黉舍除了专业课与思惟课，也培养他们的“三字一画”（粉笔字、钢笔字、羊毫字，简笔划）、音乐等技术，可向来却没有给他们这些中师生看过甚么一体机。在罗桃中学三四年的工夫，尚青竹只晓得联测验卷的字体越来越正规，再不像之前是手写的字体，而是被人叫作“打字体”，打印出一份后再机印的。校内平常用的试卷，大多是教员们油印的，碰到全县联考，谭校长或李主任会带着一份样卷去县里复印。莫说尚青竹，就是“花腔程”“大火枪”都不晓得复印机是甚么模样……