XXXX，XXXX地区，是敌批示所，XXXX，XXXX地区，是敌前沿阵地，XXXX，XXXX地区，是敌炮兵阵地等等，别离标注了敌军的批示所，前沿阵地，炮兵阵地，异化雷场，蛇蝮形铁丝网。
作战时，是要给首长供应定见和建议的，军令如山，如果不能精确体味首长企图，或者传达的号令稍有差池，迟误了军机，那但是尸横遍野，血流成河啊。
然后，他又按照我军的编成，其地理位置，配置地区，开端标注起我军的环境来。
当时，本身也是下了苦工夫的。
要图既可作为号令，打算等文书的附件，也可作为主件。具有简明，直观，形象等特性。
杨文斌，先是用玄色笔，在要图的上部，写了几个宋体的大字“蛟龙尾地区打击战役首长决计图”。
现在，恰好派上了用处。
作训科长把这项任务交给了杨文斌。
杨文斌心中了解科长的意义。
与笔墨表述情势想比较，要图能使作战环境落座于必然的地理空间，从而使标示的作战环境更直观，更形象。
应当说，这也是军事民主的一部分。各级管各级的事，不越俎代庖，不一杆子插到底，充分变更各级的事情主动性，充分阐扬其缔造性，按照任务的性子及难易程度，公道地分派兵力兵器，停止军事摆设。
然后，要按照各团上报的主攻方向，助攻方向，根基阵地，预备阵地，炮兵火力打击群，电子对抗滋扰群等等的位置停止了标注。
第二天，各团及师直将受领任务后的摆设及行动打算报到了师司令部作训科，
因为，作训部分不能养闲人，庸人。
杨文斌笑了笑，说到：“科长您看看我已经标完了。”
没有两把刷子，是不成能出去的。
手绘要图标注完了以后，杨文斌并没有停歇，他又翻开计算机，翻开了军队批示主动化体系，做了一份电子版的军事作战要图，与刚才手绘舆图一样。
然后，看看练习的想定和实施打算，开端遵循标号的利用法则，标绘起作战要图来。
标完了标号，又写上了笔墨注记，用玄色的笔，标注起来。
接着，按照各团上报的计划，分作战的各个时节，将各营，各兵种分队的配置位置停止了标注。
看完了厚厚的“练习想定”和“练习实施打算”，杨文斌的头都大了。
对了，手工标图你过关了，那么对于计算机标图，你的根基功如何样？你明天在标绘一份计算机的标图吧！”
防务大学在传授作战标图的时候，采纳的是“三步施训”。
“嗯，这张图标的不错，点很准，线条比较流利，精确地再现了疆场的各种作战态势。”科长笑着跟他说，“看来，你的根基功还是不错的，反应才气很快，并且，也晓得加班加点，我对你还是很对劲的。
第二步，标示作战环境。根据外型想定，练习标号标示作战环境，凸起标号应用和环境弃取，使标图者熟谙标号标示作战环境的体例体例和要求。
表示我军的队标，除了炮兵，电子对抗，工程兵，雷达，用玄色外，均用红色，标号好用玄色。
第二天，凌晨，出完操返来，他正筹办去熬炼一下身材，这时，通信员来喊他说，作训科长叫他畴昔一趟。
他晓得，这应当是科长变相对他的一次考查，
以是，标绘要图是记录作战环境，拟制作战文书，构造批示作战，总结作战经历的一种比较科学的体例。
作战标图，是指在地形图等载有地形信息的载体上，用军队标号和笔墨标绘作战环境的事情。
因为每幅图的幅员也就一平方千米，以是，他领了相邻地区的九张图。