“当然。你明天跟她相同过，感到应当很深，以目前环境看，她的认知环境，在我们这儿就算相称好了！只要她的病别恶化，用心教诲、尽力学习，是有机遇的。”
“这个是圆圈？笑容？不懂……”小花指着第一单位结束页上画笑容的表格，迷惑问道。
“嗯，田教员！这是上学、课堂、上课、做操、用饭、昼寝、放学。”小花将讲义翻到最前面，从第一课内容开端，逐页翻看，并指着上面的图片，一一描述。全部过程，语速非常迟缓，但逻辑清楚。
闻言，田义如有所思地点点头。他晓得，接下来要家访的孩子，都是孤傲症儿童。而下午即将要去的，就是唐淇家。
“小花，这些……你都能看懂，对吗？”
小花双眼放光，不晓得再说甚么好，只嗯嗯地一个劲儿点头，那模样，敬爱极了。
“嗯，小朋友多，但他们反面我玩，我跑得慢。”
“礼品？”
“像幼儿园，但椅子、课桌大。”
王天聪，奶名“星星”，男孩，6岁半，孤傲症。
……
“感谢！”
“对啊，我是班主任，要教你好几门课，但我更是美术教员！”
“没题目，每学期都有美术课！”
田义也扬起笑容，这是两天半家访以来，他暴露的第一个还算轻松的笑容。
“这叫素描，今后有机遇，教员为你画水彩画，或者油画！”
“我想学！真都雅！”
“你仿佛有点迷惑。”
全程最温馨的，就是小花。自从她接过书包后，就一向没再出声。仅一会儿工夫，她已经翻看了近一半《糊口适应》课本，令田义赞叹不已。
“教员会画画！”一向都很淡然，没甚么神采的小花，说到这里时，俄然笑了，笑容里透着佩服。
“那就好！”
“没有色彩。”
“他们能够是怕磕碰到你！比及了田教员的新班级，小花又会熟谙新教员、新同窗。我们和你一起学习，一起玩。”
“田教员，家访还没结束，你跑去画画，留我一个老太婆在那儿狂说，合适吗？”
“送给你，作为礼品。”
“我看过八个孩子质料，她的确是最有学习才气的，但阿谁随班就读，仿佛挺难，我听腾教员也提过，黉舍里很少有门生能送出去，送出去还不被退返来的就更少了！您感觉小花有机遇么？”
“难怪你这些天比较淡定，本来是有高人给宝典啊！”
吃午餐时，孙馨故作活力，调侃田义。
“这倒是！唐大夫真的帮了我很多。这几天，在做咱班门生疾病背调时，多亏有她给我的质料。固然网上也能查，但鱼龙稠浊，也不体系，还是看她清算的东西结壮、放心、还高效。”
“好，你做美意理筹办，今天下午开端，一向到明天下午，应当都会更温馨。”
“好。”说完，小花微微一笑，然后低下头，持续温馨地看书。
“嗯，好！”
“您老辛苦，快喝茶！”田义笑着，恭敬递上茶水。
【礼品真正贵重与否，不在于它的代价，而取决于它带来的情感代价。】
一时候，田义心境庞大。
“喜好吗？”
“喜好！”
“小花不懂它的意义，不晓得拿来做甚么？对么？”
“贫嘴！”
过了十来分钟，小花俄然主动开口。这声主动的开口，不但令田义吃惊，更让她父母不测。因为她说话服从虽还不错，但也仅限于一问一答，极少主动开口说话，更别提主动制造话题。
“你们这些年青人，倒是晓得避重就轻。你是爽了，我可被她父母缠得紧，口干舌燥。”
小花点点头，谦虚请教的模样，当真又敬爱。
“是你！是当真看书、学习的小花，你感觉像吗？”
“更是因为有您在身边镇场子。”
“就是……带着夸姣祝贺的东西。”