本身在不经意间已经伤害了一名不幸的女子，枉本身还是一名群众西席。
本身是一名教员，一名化学教员，化学这门课程对大多数门生来讲还是比较古板有趣的。如果在讲课时能够达到脑频共振，教员传授知识、门生接管知识岂不是非常简朴轻松？
内里有很多内容都给了他极大的开导。比如：内里提到的脑频共振，讲的是与人交换时，可通过调剂声音的节拍、调子的凹凸以及肢体说话等，达到与受话者脑频同步，从而使本身的说话、思惟、观点，清楚地印入对方的脑海中，耐久而不会忘记。
两人又聊了一会儿，张怀仁这下再不敢用“丑女”来刺激她了，谨慎翼翼地安慰。
十四岁前阿谁斑斓灵动，仿若精灵一样的女孩儿，竟然生了一种怪病。
每一张，女子都戴着帽子，草帽、遮阳帽、棉帽……
“我小时候的。如何样？美吗？”
“天妒红颜！”
不过，确切是位女……女孩儿，貌似不超越十四岁吧。
“是啊，真美！我是说这波浪、落日、沙岸真的很美啊！”
这实在是一名令人顾恤的女子，可本身之前竟还常常刺激她，可想当时她的表情是如何的哀痛啊？怪不得前次竟发了那么多的写真图片，必定是被刺痛了。
这些信息很体系，但看起来也让人感受匪夷所思。通过研讨，他的确发明用人脑激起这类体例是有能够处理丑女的题目的，但却没有详细案例，如何操纵，也没有明说。
有的在草原，有的在丛林，有的在雪山……不一而足。
“十四岁那年”
但是如何达到与对方同步呢？分歧的门生有着分歧的脑频，如果让教员一小我的脑频与统统门生的脑频都达到同步，那明显是不成能的。
第三步，就是要达到与对方同步了。
而是一张海边的照片。
“脸上也长满了斑点”
这是第二步。
“或许吧！我曾发誓，如有人能治好我，我就嫁给她！”
“来张正面的看看！”张怀仁道。
今后得问问小白，或许这对它来讲很简朴呢！
也不等张怀仁答复。她又道：“你早点歇息吧，晚安！”
他持续向下研讨，一时沉浸此中。
“如何啦，美女？”半天不见回话，张怀仁惊奇地问。
他充满了等候。
屏幕上一行行显现：
但大多是背影或侧影，没一张正面。
“来一张吧！我不怕！”
丑女发了几个大怒的神采。
但对方却沉默了。
“没有，怕吓着你！”
看着一行行显现的内容，张怀仁能感遭到对方心头的沉痛。
还是是那位女子的照片。
当真地研讨小白留下的关于人脑知识。
“我生了一种怪病”
“如果……如果有人能让我规复，那怕是一天，我这一辈子死了也甘心了……”
长大后本应国色天香，倾国倾城的女子，现在却遭人嫌弃。
他不由有点儿等候起来。
他俄然感受心仿佛被猛地揪了一下。
不久，又是几张图片发了个来。
当然是门生的学习服从了！
真的是很奇异啊！
波光粼粼的大海，金黄色的沙岸，一名戴着遮阳帽的女子面朝大海，右手拖起了落日，在落日的映照下，女子浑身披发着金色的光芒，惹人无穷遐思。
“头发全数脱落”
试了几次，他找到了一点儿感受，仿佛本身的脑与口融为了一体，心中所想、口中所说垂垂达到了同步。
“没有，我已经绝望了。”女子答复：“现在一出门我就戴上假发，戴上面具……”
“现在好了吗？”打出这几个字好半天，他才谨慎翼翼地发了出去，恐怕刺痛了劈面的女子。