看到他……
一时有些没法了解，因而他拿起办公桌上的电话，拨通了化学教研组麻主任的电话。
快播完以后，他摇了点头，这位张教员上课真是乏善可陈，没有任何讲授技能，没有任何亮点。
“发明？鞠主任，你是指……”麻主任不明以是地问。
为甚么一班的同窗还感受他讲得不错？
一班的同窗还要求他去带课？
如此教员。
这不是吴处长家的阿谁丫头吗？
“这个……倒是没甚么发明！”麻主任实话实说。
咦！？奇特啊，门生们的表示还是不错的，听课还比较当真。
不可，得抽个时候和他好好谈谈，如许下去可不好！
看到张怀仁走向了那名满脸痛苦的女生……
很快，麻主任敲响了办公室的门。
这类时候还不从速将人送到医务处去查抄措置，竟然另有闲情为门生评脉？
“你再看看！”鞠主任将讲授录相视频拖到最前面。
并且偶尔声音另有些奇特。
“我是说，你发明这个小张教员的讲课有甚么吸引力了吗？”
诙谐？我去！老鞠啊，你叫我过来，莫非是打脸的，我们教研组这类程度的讲课，你竟然把我叫到你的办公室来看他的讲授录相，这是几个意义？
这么做不但迟误这名女生查抄医治，并且还迟误了其他门生听课
小张教员上课时的精力状况当然不错，但这讲课程度，实在是……很普通啊！
当听到讲授录相最后雷鸣般的掌声，麻主任也有些愣了。他不由佩服地说道：“一班的同窗本质就是高啊！”
的确是混闹！
再往下看去，见他安排女生的同桌送她到黉舍卫生室，鞠主任这才勉强点了点头。
“鞠主任，你好！”电话一接通，麻主任就问候道。
嗯，这位小张教员眼神敞亮，神采天然，看起来精气神饱满。仿佛代高一（一）班的课没任何压力。
但是不对啊，这几个班的门生都一变态态地不遵循教务处制定的法则来投票，看来对这位小张教员非常恋慕，毫不是甚么偶尔！
他看不懂。
“这个……”麻主任沉吟道：“按说不该该啊，小张教员的课我也听过几次，虽说根基功不错，但要说多优良，我却没感遭到，不过……”
“老麻啊！你们教研组有个张怀仁教员，平时表示如何样？”