分歧的人能够获得分歧的事理，首要的是你能从中悟出本身的事理，今后不要犯这类弊端。
颜学义一天需求上四节课，每个班级各两节课，别离是语文课和数学课。
比方说扁鹊的医术这则小故事：魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一名最好呢？”
颜学义的春秋要比一些门生的春秋还小，不过“学无前后达者为师”，现在颜学义看着面前56个门生恭敬的向颜学义施礼，颜学义有种说不出的成绩感，这和当代教员每天上课面对门生对付式的起立喊“教员好”完整分歧。
“前人学者必有师，师者，以是传道受业解惑也。”
第一堂课是语文课，语文课首要就是读书识字，再学习一些糊口中的小知识，凡是是通太小故事来表述，而第一堂语文课上颜学义要教的则是――汉语拼音！
门生们的第一节数学课也是非常简朴，仅仅是熟谙0到9这十个阿拉伯数字，以及十以内加减法，利用各种糊口中的实例，门生们很轻易就学会这些简朴的数学知识，半个时候摆布，门生们就能谙练利用十以内加减法以及誊写十个阿拉伯数字。
一个班级一天只要两堂课一共两个时候上课时候，课上完了时候却没有到，剩下的时候就是颜学义给门生们讲故事的时候，同时用这些故事奉告门生们糊口中的一些知识事理又或者是为门生们开辟思路。
颜学义不但是讲这类包含事理知识的小故事，也会将《三国演义》、《隋唐豪杰传》、《西纪行》之类的故事，乃至于门生们听的津津有味，听完一个就想听下一个，乃至连饭都不想吃了，连课堂内里的两个小丫头也一样，听故事听的入迷。
扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。因为普通人不晓得他事前能肃除病因，以是他的名誉没法传出去；中兄治病，是治病于病情初起时。普通人觉得他只能治轻微的小病，以是他的名誉只及本乡里。而我是治病于病情严峻之时。普通人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，以是觉得我的医术高超，名誉是以响遍天下。”
现在能够记得住不代表今后也能记得住，或许到了明天就会健忘大半，因而颜师（颜学义教员）如许叮咛他的门生们：“要记得经常复习回顾我所传授的知识。”
文王再问：“那么为甚么你最着名呢？”