手中拿着一根棍子指着黑板上的汉语拼音，颜学义以尽量让课堂中统统门生都听到的声音读了一遍，然后统统的门生也跟着读了一遍，就连课堂外的两个小丫头也跟着张嘴，只是没有喊出声音。
“前人学者必有师，师者，以是传道受业解惑也。”
文王再问：“那么为甚么你最着名呢？”
颜学义的春秋要比一些门生的春秋还小，不过“学无前后达者为师”，现在颜学义看着面前56个门生恭敬的向颜学义施礼，颜学义有种说不出的成绩感，这和当代教员每天上课面对门生对付式的起立喊“教员好”完整分歧。
门生们的第一节数学课也是非常简朴，仅仅是熟谙0到9这十个阿拉伯数字，以及十以内加减法，利用各种糊口中的实例，门生们很轻易就学会这些简朴的数学知识，半个时候摆布，门生们就能谙练利用十以内加减法以及誊写十个阿拉伯数字。
现在能够记得住不代表今后也能记得住，或许到了明天就会健忘大半，因而颜师（颜学义教员）如许叮咛他的门生们：“要记得经常复习回顾我所传授的知识。”
颜学义一天需求上四节课，每个班级各两节课，别离是语文课和数学课。
扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。因为普通人不晓得他事前能肃除病因，以是他的名誉没法传出去；中兄治病，是治病于病情初起时。普通人觉得他只能治轻微的小病，以是他的名誉只及本乡里。而我是治病于病情严峻之时。普通人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，以是觉得我的医术高超，名誉是以响遍天下。”
为了能够当好117个门生的教员，颜学义但是下了一番工夫，不但把两本讲义熟记于心，同时还寻觅了很多增加知识的小故事，还查阅一些质料体味如何当好一名教员。
不管如何样，颜学义的第一堂课开端了。
颜学义不但是讲这类包含事理知识的小故事，也会将《三国演义》、《隋唐豪杰传》、《西纪行》之类的故事，乃至于门生们听的津津有味，听完一个就想听下一个，乃至连饭都不想吃了，连课堂内里的两个小丫头也一样，听故事听的入迷。
第一堂课是语文课，语文课首要就是读书识字，再学习一些糊口中的小知识，凡是是通太小故事来表述，而第一堂语文课上颜学义要教的则是――汉语拼音！
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