这篇文章诬捏的是韩愈的故事。韩愈是唐宋八大师之一，讲义上有他一篇《师说》。这篇文里，韩愈倡导该当勇于为人师。但文章里，韩愈并没有说当别人教员对本身有甚么好处。
他深觉得然，就特地去买了几本方格稿纸。
讲的就是当人家教员本身能获得甚么好处的故事。
“那你能够动手筹办一下，便能够开端写了。”缪斯点头道。
第二篇稿子名字叫《为人师的长处》。
一篇千字文章二十来分钟就写完了。
“仿佛是呢，啧啧！写一篇文章就能赚好几十块，真是让人恋慕死了。”
“如果我家孩子也能写好文章就好了。写文章也能发财致富之前谁能想获得啊！”
之前的时候，他一向用作文本来写文。
只是，他有点疑问：“汗青上真的有如许的故事吗？估计仍然是诬捏的吧？诬捏故事来讲理，这也是中原文人一个悠长的传统，从庄子等人当时候就已经开端了。”
冯超甩甩头，把不镇静的负面情感甩到脑后去，他深深吸了口气，又开端写第三篇文章。
冯超的这篇《为人师的长处》诬捏了这么一个故事：韩愈自小也是个顽童，固然聪明，但是功课上马草率虎不求甚解，出错很多。这让他的母亲非常忧愁。如那边理这个题目呢？他母亲苦思冥想以后想出了个别例，她在家属当中找了几个跟韩愈一块进学，但学习都和韩愈有必然差异的孩子，让韩愈放学以后当小教员，再为他们讲授他们所没搞懂的讲义内容。
“他见此人被拉过来，就从速的施救。先让其饮一味解药。喝下去没几分钟，那人就止了吐泻，肚子里那种绞肠痛也消逝了。该病人家眷一看，好嘛一剂药就能让快死了的人好转，真是神医啊！对扁鹊天然是感激涕零佩服得不得了。扁鹊趁机提出要对该人做进一步的医治以除病根，病人家眷当然是尽力共同。该名病人就这么被治好了。而扁鹊存亡人肉白骨的名号也是以鼓吹开来。厥后，更多的疑问病患找上门，绝大部分经了他的医治都顺利病愈了，扁鹊由此奠定了本身神医的职位。”
当了一段时候小教员以后，韩愈的功课有了长足的进步，他一下子摇身一变成为了真正的优良门生。
写完这篇文，冯超丢下笔，站起来活动了一下身子。
如若不是因为天太热，需求开着窗子透出去些风，他真想把窗子关上再拉上窗帘。
如许的话，为了能当好教员，韩愈就必须下工夫搞好他本身的学习，弄懂并学精本身的课业，如果他不搞好本身的功课，他给别人讲课的时候，是很能够讲不下去讲不清楚一些疑问知识点的，那模样的话他就会被人嘲笑。
“哧！能写好文章的人那都是天上的文曲星下凡，你觉得谁都能靠写文章用饭呢？”
而当人家教员这个好风俗也被韩愈毕生保存下来。长于为人师，让韩愈受益毕生，对帮他搞好学问，跻身文章及学问大师有莫大的好处。
有人在窃保私语：
“不过，此人回到家没多大会，就上吐下泻腹痛如绞病得死去活来。家人从速拉他去找大夫。那人还记取不久前扁鹊对他的‘欺诈’，让家人拉他去别的医馆。只是去了几家医馆，都无济于事，病情毫不见好转。”
“女神，你说得对，我想，我能够写一系列借古讽今的感悟性文章，我现在已经有了清楚的思路了。”冯超答道。
听完缪斯的报告，冯超眨眨眼，心说，这貌似已经是一篇完整的感悟类文章了。
从本身脑域空间出来，冯超擦了一把额头的汗水，他拿出来一本稿纸和一支钢笔，开端筹办写文。
“沙、沙、沙！”