也就是在这个时候，已经把别的人的信息记录事情都完成了的伊蕾表示躲在那边的四人小个人快些到这里来停止小我信息的记录事情。因而还被路德架着胳膊的海因茨转过甚对他的稻草头朋友说道：
“我想，我应当能够本身完成它。”
最为根本的抢圈练习，是由三人围成一个圈，一人在圈内。围成了一个圈的三人卖力相互传球，而在圈内的那小我则卖力从这三人的通报中抢下足球。而跟着球员们的级别越来越高，抢圈练习会具有多种分歧的窜改。
而就在不远处，间隔她几步远的处所，那群男孩子们正在光亮正大地对于她的到来而群情纷繁。
固然伊蕾本身并没成心识到这一点，但她的确具有棒的察看力。或许她会记不得只见过一次的人的长相，但她能够记得那小我的身材以及身形。这或许是她十年“巨星女友”的糊口所带给她的附加技术。毕竟，如果你也像她一样，几近每周都去现场看球，你起首应当学会的，就是即便在很远的处所也能够仅通过一小我跑动起来的模样来辩白他的身份。不然，你去现场看球，充其量也就只能跟着边上的人一起瞎起哄。
“你们谁是我的球队队长？”
更首要的是，这并不是一项机器性的练习，它极富兴趣，又磨练人的耐烦，在抢圈练习中所练习到的统统都能够在日场比赛中应用到。
稻草头路德这句话可算是一下找到了重点。本来还整小我都仿佛没有骨头似的，软软地趴在雕栏上的斑点脸立马就复苏了过来，转头看向他们校队里踢得最好的海因茨：“海因茨，你去不去和校长说要换锻练？你不去我就去了啊！”
“明天的课程主如果带球停止曲线跑动。
伊蕾真光荣对方没有听到她在那边恶狠狠地念叨着的并不如何标准的捷克语，不然阿谁男孩必然不会用英语向她问出这句话。
在用中文记录下来了这些的同时，伊蕾也在尽力将这些照片上的年青的脸庞和他们的身高体型相对应起来。现在，她能够通过这群男孩平时停止的热身练习的强度以及他们每小我在停止完了热身练习后的反应来判定出他们的大抵体能环境了。
“为了更快熟谙你们，熟谙你们，我但愿能给你们每小我都拍一张照片。请你们在来我这里拍好照片以后奉告我你们的名字。”
在海因茨带队停止热身练习的时候，伊蕾翻开她的条记本，开端把她察看到的东西写在每一名校队成员的照片对应的名录下。比如某小我在跑步时会不自发暴露来的小行动，比如某小我给她的第一感受。
伊蕾尽量让本身看起来自傲些，再胸有成竹一些，然后再让这群向来都没碰到过这类阵仗的男孩们一个一个地到她的面前来。
稻草头路德这就和比尔萨一起转过甚来，而后骂道：“蠢货，你看她像是几岁？”
固然说，校长先生和卡洛琳娜都对她这个不会说捷克语的本国人表示她完整能够用尽能够简朴的德语或者是英语瓜代着来讲课，孩子们会能够明白的。可伊蕾还是感觉，她需求也能够做到用背下来的捷克语收场白来给孩子们留下一个好印象。
“是我。”
“看在她还很当真地筹办了的份上，先好好完成明天的练习。”
只不过，被新来的足球锻练给折腾了一周时候的男孩们却感受不到夏天到来的高兴！特别喜幸亏校队的朋友之间相互夸耀射门技术的这群小子们都得被阿谁“新来的”给弄得委靡不振了！稻草头路德从伊蕾过来的第一天起就毫不粉饰地表达了对她的不对劲，现在，他更是又一次地表达了本身的忿忿！