“苏教员，这句话仿佛我们没有传闻过唉！”
额，世人无语，你就这么喜好人家啊，问这类模棱两可的题目，答得不好就是个斑点。
苏沫倒是心头一跳，我的天爷，董教员你可千万别扯上我，说出甚么惊人之语。
苏沫这是大大的奸刁啊，你问我对宝岛如何看，嗯，很标致啊，都给你专门念首诗歌颂了。
“这世上真有天赋存在啊！”
但鼓掌与喝采以后，不出所料的是门生们判定要求苏沫返场，因为他们还听不敷！
“我去，要不要这么牛笔！”
不过在场有很多文学素养相称高的人，如果说前面的《蝶恋花》写的是作者本人的视角与豪情，那么这首词能看出描述的则是一个高慢淡泊，超群拔俗的女性形象，那么苏沫本人写的是谁呢？
人群又是大笑，这位女同窗红着脸站起来，细声细语的说道：“苏教员，我很喜好您，不知您对宝岛如何看？”
苏沫一头黑线，也是无语了：“当然能够，不过董教员是否情愿答复我可不能做主”
哎呀呀，瞧瞧人家，不愧是大才子高文家，随便一个答复都这么特别，这么有哲理。
又是一首典范得能流芳百世的好作品！
中原文明源远流长，出现出无数巨大的文人和灿烂的作品，柳永柳三变绝对能在文史上占有一席之地。
仅此一词，就让很多自夸古体词人的学者汗颜！
面对这个题目，董妤皱起都雅的眉毛，然后眼神仿佛有些浮泛，悄悄说道：“爱一小我，就会变得很低很低，低到灰尘里，却又在灰尘里开出欣喜的花来……”
人群纷繁点头，如有所思，这句话太有哲理了，对峙不必然会胜利，但放弃必然失利，多少人就差临门一脚却恰好畏缩了。
“最后，就是第三种境地了，也能够用一句词概括，那就是‘众里寻他千百度，蓦地回顾，那人却在，灯火阑珊处！”
“苏沫哥哥好样的！”
“求完整版诗词！”
好有诗意的答复，就像写情书一样，女生佩服，男生赞叹，大陆的文人如何这里短长？！
“苏教员，我实在是董妤教员的粉丝，叨教我能问董教员题目么？”
“真是个机灵的人”
嚯嚯嚯！
“伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天涯。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌强乐另有趣。衣带渐宽终不悔，为伊消得人蕉萃”
但苏沫何许人也，那但是久经磨练的老司机，他张口就回道：
第三位同窗是一名男同窗，但是他接过话筒却说道：
“必然又是一阙好词！”
额～
“好了，到此，我今晚的演讲就结束了，感激各位的聆听与恭维！”苏沫意气风发的说道。
“为甚么说这是第三种境地呢，做大事就是如此，偶然我们颠末耐久的尽力斗争而无所获时，表情是如此的猜疑狂躁，不得摆脱，但常常一个契机，俄然统统就实现了，胜利了，比如男生寻求一个女孩子，如何尽力都没有获得对方明白的回应，你觉得你失利了，失恋了，正解下皮带要吊颈呢，成果女孩俄然打电话来同意了，你说这是不是最大的欣喜？真可谓踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！不过我要提示在坐男同窗一句，如果真的碰到这类环境，还是慎重一些，不解除你喜当爹的能够性”
男同窗猖獗的挥手，然后问道：“董教员，我最喜好您的言情小说，是如许的，我比来碰到了豪情困扰，我想向您就教，爱一小我应当是一种甚么感受？”
曾曦也暗中给苏沫奉上了大拇指，年青人有前程哦，晓得甚么该说甚么不该说，刚才他还真怕苏沫脑筋一热大说特说一番两岸政治的定见呢。