也就是说，一个物体，只能被画在纸上，却不成能实在地存在我们的实际糊口中。
陆然思考着，想着想着，有了一些倦意。
兔子被晃得头晕，晕乎乎点着头，写到：“是的”。
但在那幅画中，画家忽视，乃至是扭曲了物体的高度，才让人产生了一个错觉，一个它既是立体的，又是首尾相连的错觉。
“别晃，别晃，你说的没错，我是来帮你的，但是，我并没有答案，我给你的只是提示，答案是甚么，终究取决于你本身。”
同理，就像是这个让人不成理喻的朱正武，一方面他显现出了奸刁的脑筋，心机周到，步步为营；一方面却又显得打动鲁莽，不计结果，不顾性命。
当时，在讲堂上，陆然看到真的有人把如许的门路画了出来，吃惊不已。
一个有着长，宽，高，三维属性的立体物体，一段普通的门路，不管是它从上往下，还是从下往上，循着一个方向，到了最后一节门路，永久是不成能和第一节门路相连的。
“这类东西只能被画出来，它是二维的，不成能存在在三维的天下……”
实在，现在回过甚来想想，谩骂当然是一份很大的压力。
“我们在实际糊口中，有没有能够看到如许的门路呢？”
陆然再次拿起本子，看着上面，方才呈现的那句提示：“有没有想过两种环境同时存在的能够？”
冲突的两方面，有没有同时存在的能够？
画家作画时，加上了一段捏造的高度，就让一个在三维天下充满冲突，底子不成能存在的东西，在二维天下成为了客观究竟。
脑中不断地冒出各种设法，思路已经不晓得飘到了那里。
张笑鸣当时问了一个题目，开导大师思虑。
闭上眼睛，脑筋处于一片胶葛和浑沌的状况。
“两种环境同时存在的能够……”
陆然俄然展开了眼睛，这是一个很较着的题目，他想到了甚么。
“两种环境同时存在？”本来那一长串累坠又辩证的实际，一时候变成了一句简朴的话，并且还是问句。
陆然感觉，这两件事情，冥冥当中，有着某种内涵的联络。(未完待续。)
他开端重新在脑中玩味起阿谁不成能图形的题目来。
让一个二维的平面图形辨别于三维立体图形的关头是甚么呢？