向天哥有些怜悯卫乐，这补汤一次两次还好，每天喝就要性命了。但卫乐却必必要喝，他前阵子亏损的太多，现在早上都没体例爬起来和大师一起练习，只因身材过分衰弱早上起不来，易锋为此都不勉强他了。
最可爱的是，先生竟然还用心叫村庄里的门生们在完胜利课后跑到他家门口来玩。
“先生，阿谁木板是用来做甚么的？”
卫乐拍了鼓掌，把孩子们的重视力唤返来。
孩子们一听这个也可有，回家后便照着这个别例用净水来练字，渐渐的他们的字公然变好了。
先生打人好歹另有分寸，只是让他痛罢了。父母打人可就狠多了，腿打瘸了的不在少数，并且他们还会叫先生狠狠的打，打死了也没事。
几个孩子跑回本身的坐位坐好。
“必必要喝。”
“……我喝。”
竟然能写字哎~~
用白水漱过口后，固然苦味仍在，却只要淡淡的味道。因为他这些日子一向在喝药，房中从不备茶，只要白水可喝，口中的苦味没体例压下去。所幸味道不重，卫乐也垂垂的风俗了。
卫乐拿起一块生石灰，在木板上写起了字。因为木板挑的是那种色彩很深的木板，以是生石灰的白在上面很清楚的闪现出来，孩子们一眼就看出先生在上面字的是新课的内容。
孩子们获得解答，当即摆正姿式，先给卫乐施礼，等着先生用木板给他们上课。
当然卫乐这是白担忧了，易锋可不是他，只要关于卫乐的事他都安排的妥妥铛铛，端汤给他喝之前早就问过大夫，也把补药拿给他看，大夫看过后说能够，这才安排了早上的补汤。
易锋淡定的拿起一个馒头说道，他中间的两人向天哥和程勇也跟着点头。
就连李大娃三人都要打扫，其别人更没有定见了。现在天恰好论到李家三个兄弟和李梓，四人先把凳子搬起来放在桌上，把地扫洁净后再把凳子搬下来放好，又拿碎布把桌上的灰抹去，这才查抄窗户有没有关好，然后几人才关上书院的门往书房走去。
一进书院，公然看到孩子们对挂在墙上的木板收回了猎奇的声音，好几个年纪小些的孩子围着木板研讨，它是用来做甚么的呢？
已经到了他们上课的时候，再不走早退了对先生不敬。
“先生。”
一边是写不完的功课，有家长盯着他们不敢用心。一边是同窗们玩乐的笑声，勾引着他出去和大师一起玩。两重折磨下，很多不诚恳的孩子都被卫乐清算的服服帖帖。
别藐视这些孩子们，一年光是用纸就要将近三十两银子，一个门生差未几快一两银子了，浅显人家底子供不起如许的花消。以是卫乐才包了孩子们的功课本，用完的功课本也没有收回来，而是让他们拿归去再把后背用来打草稿，如许也不华侈，门生们也能够多一些纸练字。
猎奇心是孩子们的专利，他们还不会掩蔽本身的心机，有题目立马问出来。
要说在当代教书就是这点好，先生说的话门生无前提要听，不听挨打是小，被先生请家长事大啊！
不然没有他的答应，以当代门生们对先生的尊敬，是不敢上来乱写的。不过满足孩子们的猎奇心后，他们遵循先生的话把木板擦洗洁净。更让值日的门生把讲堂好好打扫，不能留下一块纸屑在地上。
“行了啊，快归去坐好。”
“哇~~”
孩子们异口同声的答复，现在他们上学已经上出了兴趣，每次教员上新课时除了新内容，另有与内容相干的小故事，这是最吸引孩子们的，以是他们现在每天都昐着上新课，听小故事。