“嗯，就是这一段。”唐施将相干ppt放出来，道，“我们从文学视角解读《诗经》，有三个风雅面，一是诗歌意境，二是文学技法，三是史诗学实际。这篇《卫风·硕人》，前人多在文学技法上解读，其特性是比的妙用、真真相生、化美为媚。”
“嗯？”
讲课结束，唐施清算好东西，向二人走来，“江教员好，祁教员好。”
大学教员看起来一个礼拜两三天的课，轻松得很，实则每年都有学术论文颁发要求。写一篇学术论文比教两三个班的门生还要操心机，以是也没大要上看起来那般轻松。
“每天不听男神的灌音睡不着。”
上课铃响，唐施把乱七八糟的设法抛诸脑后，开端上课。
褚陈回了一个“完美”，并把她的论文直接发给了某国度级学术期刊。
段平宴说了，祁白严沉默了。
“段主任舍得？”
祁白严不说话。
江教员笑着点头，“讲得不错，唐教员很讨门生喜好。”
教员听教员的课是普通的，但大多数环境都是资格浅的去听资格深的课。老西席去听新西席上课，只要两种环境，一是考查，二是受邀。
唐施头疼得很。
二人不再说话。
祁白严一顿，“不晓得。”
底下的人似崇拜似惊骇的看着她，这类事情，不管经历多少次都还是想要“卧槽”啊！
“哈哈哈哈哈哈，痴汉！”
吃了一顿强差人意的饭，唐施回到公寓，把论文的末端写了，添上择要和参考书目，查抄了几遍，发给褚陈看。
像诗一样，像画一样，令人沉醉。
下课后唐施从后门出了课堂，和贺明月见面，罗斌生不出不测的也等在楼下。到了菜馆，罗斌生出去接电话，唐施略有无法的看着贺明月，贺明月摊手，非常无辜：“我在文渊楼劣等你，他上完课出来，碰上了不能不打号召吧？又问我是不是在等你，我如果说不是，你又出来了，岂不是难堪？他一听我俩要去用饭，说他一小我，介不介怀一起，我莫非说介怀？”
这天办公室只要段平宴和祁白严，罗斌生畴昔交一份质料，走以后段平宴笑道：“你们系的罗教员在追我们系的唐教员，祁主任知不晓得？”
他的典范话，全部中文系都晓得的：“我不教懒门生。”以是他也从不点名。
“宗白华又云：‘前五句堆满了形象，非常实，是工笔划；后二句是白描，是不成捉摸的笑，是空灵，是虚。若只要前五句，只可见女子是庙里的菩萨，自有后两句，美人才活了，活泼活泼敬爱。’美便成了媚，媚是静态中的美……”
这都是好的。
如果剖了然还好，唐施能够清楚回绝，而后自是保持间隔；恰好没有，老是“偶遇”，两人又是同事，昂首不见低头见，让唐施说破，总归不好。
教文学概论的两个教员，祁白严和江教员正坐在最后一排，瞥见唐施瞥见他们了，江教员朝她一笑，比了一个大拇指；祁白严朝她点点头。
第一排的学霸仿佛已经风俗了，在唐施略微停顿时，开口道：“教员，ppt！”
江教员哈哈大笑，道：“唐教员好会说话！”看了看时候，“你们聊，我上课前得抽支烟。”
现在三人都已年过半百，但这件事还是是中文系必听必说的八卦。
唐施留给他们时候抄条记，并在他们抄相干原典的时候详细解释原典意义和连络诗句阐发。
他的课，因为小我魅力，老是多出很多人，没选课的人也来上。本来是开一其中班，四十小我摆布，恰好每次都有六七十人来，校方没法，只好每次都给他安排一间大课堂。
祁白严如有所思，问道：“是哪一本？”