第六条庇护未成年人，是国度构造、武装力量、政党、社会个人、企业奇迹构造、城乡基层大众性自治构造、未成年人的监护人和其他成年百姓的共同任务。
第二十八条各级群众当局该当保障未成年人受教诲的权力，并采纳办法保障家庭经济困难的、残疾的和流动听口中的未成年人等接管任务教诲。
第十条父母或者其他监护人该当缔造杰出、敦睦的家庭环境，依法实施对未成年人的监护职责和扶养任务。
第二十条黉舍该当与未成年门生的父母或者其他监护人相互共同，包管未成年门生的就寝、文娱和体育熬炼时候，不得减轻其学习承担。
专门黉舍该当对在校就读的未成年门生停止思惟教诲、文明教诲、规律和法制教诲、劳动技术教诲和职业教诲。
第二十三条教诲行政等部分和黉舍、幼儿园、托儿所该当按照需求，制定应对各种灾害、感染性疾病、食品中毒、不测伤害等突发事件的预案，装备呼应设施并停止需求的演练，加强未成年人的自我庇护认识和才气。
□□和省、自治区、直辖市群众当局采纳构造办法，调和有关部分做好未成年人庇护事情。详细机构由□□和省、自治区、直辖市群众当局规定。
第二十四条黉舍订未成年门生在校内或者本校构造的校外活动中产生人身伤害变乱的，该当及时救护，妥当措置，并及时向有关主管部分陈述。
第四条国度、社会、黉舍和家庭对未成年人停止抱负教诲、品德教诲、文明教诲、规律和法制教诲，停止爱国主义、个人主义和社会主义的教诲，倡导爱故国、爱群众、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对本钱主义的、封建主义的和其他的腐朽思惟的腐蚀。
专门黉舍的教职员工该当体贴、珍惜、尊敬门生，不得轻视、嫌弃。
第十八条黉舍该当尊敬未成年门生受教诲的权力，体贴、珍惜门生，对操行出缺点、学习有困难的门生，该当耐烦教诲、帮忙，不得轻视，不得违背法律和国度规定辞退未成年门生。
第二十五条对于在黉舍接管教诲的有严峻不良行动的未成年门生，黉舍和父母或者其他监护人该当相互共同加以管束；有力管束或者管束无效的，能够遵循有关规定将其送专门黉舍持续接管教诲。
第二十一条黉舍、幼儿园、托儿所的教职员工该当尊敬未成年人的品德庄严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他欺侮品德庄严的行动。
国度鼓励社会个人、企业奇迹构造以及其他构造和小我，展开多种情势的无益于未成年人安康生长的社会活动。
第十七条黉舍该当全面贯彻国度的教诲目标，实施本质教诲，进步教诲质量，重视培养未成年门生独立思虑才气、创新才气和实际才气，促进未成年门生全面生长。
国度鼓励研讨开辟无益于未成年人安康生长的收集产品，推行用于禁止未成年人沉迷收集的新技术。
第一条为了庇护未成年人的身心安康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面生长，培养有抱负、有品德、有文明、有规律的社会主义扶植者和交班人，按照宪法，制定本法。
第十二条父母或者其他监护人该当学习家庭教诲知识，精确切行监护职责，扶养教诲未成年人。
对侵犯未成年人合法权益的行动，任何构造和小我都有权予以劝止、制止或者向有关部分提出揭露或者控告。
有关国度构造和社会构造该当为未成年人的父母或者其他监护人供应家庭教诲指导。