布朗说确切很难，只要那些出类拔萃的本国粹生才气进入海德堡大学。欧洲其他国度的门生如果能上海德堡大学，并且正式毕业，他们的失业普通不成题目。
梁晓秀说海德堡都会不大，只要十几万人丁，却有如许一所闻名的大学，真是荣幸。在中国，没有一座名校建在小都会。这就是发财国度和生长中国度之间的一个明显辨别。她但愿中国在将来也能把大学建在小都会。大学对一个都会的生长有促动感化。
布朗还说，着名大学和浅显大学不一样：从着名大学毕业的门生就轻易找到事情，因为用人部分看重着名大学的讲授质量和毕业生的本质。
海德堡大学与海德堡城连为一体，你中有我，我中有你，分不清都会与大学的边界，都会和大学的修建也没有较着的辨别。梁晓秀很喜好这类格式，以为这才是真正的大学城。全部海德堡市都已融入到大学中，遭到了大学文明的熏陶。她在柏林观光过柏林大学和洪堡大学，比拟之下，那两所大学都不如海德堡大学这么令她喜好。
她讲了本身的设法：把大学建在一个小都会，是明智的做法。大学并不必然非要建在多数会。大学建在小都会利大于弊。大学能够给都会带来很多好东西，最关头的是大学能够给都会带来文明氛围。她喜好海德堡，不但因为这里有美好的风景，还因为这里有海德堡大学。倘若没有海德堡大学，海德堡就没有这类浓浓的文明氛围，更没有这类文明秘闻，而文明秘闻才是一座都会的灵魂。
梁晓秀说，在中国就不成能把一所闻名的大学建在一个十几万人丁的小都会，那样做对生源而言很倒霉：人们不会跑到一座小都会去读大学。
海德堡，一个诱人的都会。这是她分开海德堡时的感受。
梁晓秀便说她如果教诲部长，她就在中小都会建大学，如许无益于进步天下各地人们的文明程度和本质，使教诲资本公允化。人们总说两极分化，实在教诲的分化才是最严峻的分化。
梁晓秀说，她发明海德堡非常合适于人们漫步，他们饭后就到郊区漫步。他们在海德堡大学四周漫步，一向走了两个小时。
布朗说讲授质量和高质量的生源这两个题目在海德堡获得了很好的处理。海德堡的大学西席和生源都不成题目。很多传授都情愿到这里执教。这里有学术研讨的统统前提，有充沛的生源做包管。在海德堡大学，美国留门生很多，其他欧洲各国的留门生也很多。
布朗说，海德堡如许的闻名大学，在德国实在也并未几见，以是德国人很看重这所大学。德国粹生能到这所大学学习，那是一件很荣幸的事：毕竟并不是每个德国粹生都能上海德堡大学。
他还说美国人对海德堡情有独钟。二战前有很多美国青年就读于海德堡大学，那些人在二战期间压服美军，放弃了对海德堡的大轰炸，使这座都会幸免于难。
梁晓秀很喜幸亏海德堡漫步的感受，她在这座都会落拓安步着，一点也没有古板有趣的感受。她看着大门生们的身影，想起了本身的中学期间，当时她多么巴望上大学呀。她始终以为，大学不但是一小我获得知识的首要场合，并且是人生的起点。她没有机遇上大学，但她在实际中上了大学，让她对人生有了更深切的了解。她如此糊口在欧洲，靠着本身的聪明和辛苦奋动斥地出一片六合，如许的局面并非每小我都能实现。
布朗说：明天，教诲仍然是海德堡最首要的服从。大学鼓励青年门生独立思虑，激起他们的缔造性。
布朗问她甚么设法。
他还先容了海德堡大学严格的讲授：即便进了海德堡大学，也不料味着能拿到学位。他有一个德国朋友，在海德堡大学读了8年书，最后也没拿到博士学位。不过他最后却成为德国一流经济学家，他和阿谁朋友的来往中获益不浅。