尼德恩一脸淡定。
“这一层就简朴了，教员把冰狼呼唤出来，然后说：去跟冰狼战役，在战役中学习冰狼的统统。如果你们在成为邪术学徒的第二天，只把握一个邪术绳神通，却被残暴凶恶、刻毒无情、在理取闹的教员扔到冰狼前，信赖我，学习结果会不成思议。不要问我为甚么晓得。”
网上传播的学习金字塔，前面常常加了数字化的显现，说是多少时候后的知识保存多少，第一层听讲是留下5%，第二层浏览是留下10%，最后用费曼技能能留下90%，这些数字是不精确的，只是为了更直观更轻易了解，预算的数字。
班里如何会埋没着这么一名大师？
苏业不肯定本身讲的够不敷好，因为触及蓝星的知识不能说，只能用这个期间的雅典人能了解的体例来讲授，不过，如许正暗合费曼技能。
连圣域大师都如同门生一样，在做条记，在思虑，并且比统统门生都更当真。
“有一点他说的没错，那就是记图象，比记笔墨更轻易。”
“大师也都晓得，我之前的成绩很差，但恰是因为很差，我才会埋头渐渐研讨，尝试分歧的体例，终究发明了这个学习金字塔。”
“怪不得我总感觉如果健忘预习，听教员讲课不如我本身看书，看来不是我的题目。不过，听苏业的意义，他仿佛还把握听课的体例。”
在苏业解释费曼技能的时候，他们就模糊感觉苏业比卡洛斯短长。
因为另有一些说法，比如有的人是听力型，听的东西影象更深，有的是浏览型，看的东西记得更深，另有的是二者都有，或者是实际型。
过了好一会儿，三位仲裁官也不说话，门生们低声群情。
苏业见好久没人说话，弥补道：“这个金字塔的判定，比较合适我或者没有任何天赋的浅显人，分歧适统统人。我举个例子，比如霍特，如果他运气好，小时候在听故事的时候，总结出一种一边听一边影象的体例，那他听讲的效力必定远远高于浏览。”
怪不得霍特近乎合格，美满是被苏业教出来的。
只要1%的心机用来仲裁。
我不想沦为柏拉图学院的笑柄，我不想成为安德列的捐躯品，我不想让家属蒙羞，我不想就义邪术之路……
卡洛斯的手已经松开长袍，他呆呆地看着面前的学习金字塔，满身落空力量。
他现在99%的心机都用来思虑，如何通过把握费曼技能和学习金字塔加快本身的学习效力。
他向克伦威尔投以要求的目光。
一方面，他们难以信赖苏业的实际，毕竟苏业的资格太低，但另一方面，他们又感觉苏业讲得太好了。
师生们要么在奋力记条记，要么盯着面前的学习金字塔发楞，要么盯着苏业。
“这个费曼技能，必定有效！因为我之前就发明，每次我教完别人一个知识点，我对这个知识点记得特别牢，测验只要考这个，我向来没错过。可惜，我没能像苏业一样阐发总结本身的经历。”
远远超越卡洛斯。
全校师生，就卡洛斯一小我没在学苏业。