55.第 55 章[第2页/共3页]

【特性】

20、转动法

【特性】

采取先议后叙的体例，起首开门见山地提出记叙的要点和中间，并以此统全文，使全文所记事件的意义，通过群情以后，显得清楚明白。在叙事的时候，要按照群情的中间，抓住重点停止写作。

【特性】

【特性】

分叙的感化是把眉目纷繁、错综庞大的事情，写得端倪清楚，有条不紊。分叙能够先叙一件，再叙另一件，也能够几件事情停止交叉地论述。采取分叙时要按照文章内容和表达中间思惟的需求建立论述的线索，还要交代清楚每一事件产生和生长的时候。

7、分叙法

学会察看写文章，妙笔生花笔生风

9.略叙法

10.直接抒怀法

静态静态要遐想，联络糊口发难例。

抓住特性和重点，风景特性记心间；

察看事件要连贯，糊口细节细体验；

先叙后议是先叙过后群情，是以群情要起总结上文，点胆中间的感化。群情时，要对事件的首要内容，或事件的首要人物，或首要事物停止群情。如许才气做到叙事和群情的同一。群情的体例，能够通过文章的人物的说话、心机活动停止群情，也能够以第三者的身份停止群情。

18、以中苦衷务为线索

17、以思惟窜改成线索

【特性】

插叙是为了表达文章中间的需求。偶然是为了帮忙读者体味故事情节的追叙；偶然是对出场人物的情节作注释、申明。利用插叙必然要从命表达中间思惟的需求，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入论述的时候，还要重视文章的过渡、照顾和衔接，不能有断裂的陈迹。

略叙的感化是在于交代事件产天生长中不成贫乏又不必详叙的内容。它与详叙相连络，使全部论述有详有略，疏密相间，构成论述的起伏。略叙普通用于故事的开首和末端；与中间思惟干系普通的部分以及人所共知的部分。

恒心架起通天路，勤奋攀登聪明山。

察看堆集素材丰，“五觉”体验妙无穷；

13、先议后叙法

11、直接抒怀法

【特性】

19、写生法

察看人物抓特性，神态行动和说话；

学习画画，要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。我们作文时，如果能把看到的物品用笔墨描画出来，读者看了文章，如见其物，我们的作文就有了坚固的根本。用写生法描述物品要重视描述的挨次，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先团体后部分，或先部分后团体。其主要重视细部的描画，使读者留下深切的印象。

15、以物为线索

3、顺叙法

5、插叙法

【特性】

直接抒怀能够使豪情表达的俭朴逼真，震惊听心。直接抒怀普通合用于抒发激烈而严峻的豪情。直接抒怀的特性是论述时豪情激烈，节拍快，严峻，感情直露，轻易掌控。

1、稳定性。是指技能的成熟和安定。

【特性】

1、第一人称叙事法

察看物品很特别，形状布局和用处；

写好作文口诀宝贝

六大特性

察看植物体例多，发展过程分四时；

4、审美性。丰富多彩、矫捷多变的写作技能，将不应时空、分歧角度的质料组分解灿艳多姿的文章大厦 ，因此具有永久的艺术代价。

详叙普通用在对每件事生长窜改过程的详细叙写。详叙时要抓住人物的特性或事情的细节停止详确、详确的描叙。作文时，与中间思惟密切相干的部分，要详叙。与中间思惟干系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，如许文章的中间才气凸起。不然文章会呈现无中间或多中间，显得烦琐。