第2章 三字经(1)[第2页/共4页]

【注释】

【解读】

【译文】

【解读】

【译文】

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【译文】

【解读】

宋朝名将岳飞在《满江红》里说：“莫等闲，白了少年初，空悲切。”少年期间，人的思惟活泼，精力充分，是追肄业业到奇迹胜利的大好期间，聪明的你必然会抓紧时候，好好学习。不要比及白发苍苍，再悔怨莫及。有这么一个笑话，说：“少壮不尽力，老迈徒伤悲。没干系，我是老二。”那就贻笑风雅了，因为这里的“老迈”指老了的时候，而不是指排行。笑话是当笑话，无知不成怕，可骇的是不晓得这类无知。

【注释】

《三字经》是中国传统的儿童发蒙读物，自出世后就成为中国传统蒙学的俊彦，遍及传播。数百年来，妇孺皆知、家喻户晓，影响极深。它的编辑成绩和庞大影响是其他蒙学读本难以企及的。近代国粹大师章太炎说：“其书先举方名事类，次及经史诸子，以是发蒙稚者略备。”也就是说，《三字经》是一本内容完整，融入中华民族传统代价看法和教诲理念、诸子百家之教诲，给人开导和学习的发蒙必备之读物。

[1]昔：畴前、当代。[2]孟母：孟子的母亲，姓仉，贤能有德。[3]择邻处：挑选好邻居再住下来。[4]子：孟子，名轲，字子舆，战国时邹国人，后代尊为“亚圣”。[5]机杼：机，织机；杼，梭子。

玉在没有雕镂加工前，只不过是块标致的石头。一小我的成才之路需求磨练和刻苦研讨才气成为有效的人。我们常传闻，有的孩子聪明过人，被誉为神童，但是神童长大了仿佛没甚么过人之处。宋朝有个叫方仲永的孩子，家里世代以种田为生，长到五岁，都未曾熟谙笔墨纸砚。俄然有一天，他哭着喊着要这些东西。父亲虽感到惊奇，还是从邻家借来。仲永当即写了四句诗，诗句以扶养父母、连合本家为内容，很有文采、包含事理，值得一看。人们垂垂把他父亲当来宾一样接待，有人还费钱求仲永题诗。他父亲以为如许也不错，就不让他学习了，每天拉着他四周拜客，厥后方仲永和浅显人也就没甚么两样了。方仲永的贯穿才气是有天赋的，比普通人聪明很多，终究式微成一个平常人，是因为他后天没有好好受教诲。如许资质聪慧如此有才之人后天没有培养尚且要成为平常人，那么，那些不是天生之才本来就浅显的人，又不接管后天教诲，想成为不平凡的人恐怕很难吧！

最好的教诲体例就是“贵以专”，培养学习的杰出环境。社会快速生长，追逐胜利的好处足以让人暴躁得不敷温馨，那么真的需求静下心来想想，读好书必须先打好根本。根本安稳才气在根本上作个别题目的专项研讨，根本要求多能，研讨则要求埋头，一专和多能也是同一的，只要多能的根本才气埋头，也只要埋头后才要求多能。

人生下来的时候，赋性都是良善的，只是后天生长的过程与学习的环境不一样，脾气也就有了好与坏的不同。

【译文】

苟[1]不教，性乃[2]迁[3]，教之道[4]，贵[5]以专。

[1]首：首要，起首。[2]次：其次。[3]见闻：见到和听到的事。[4]数：指数量。[5]文：指文理。这里指圣贤故事的出处。