“感谢你，我实在不爱哭的！不过，仿佛这是你第二次见我……”
第一次，是在云朵的病床前，那是哀痛、有力回天的泪水。
“天使”灵儿，笑容还是，但她变得更加独立，会试着表达需求，极力做本身能做的事，也不再那么惊骇别离，她乃至在一年级期末时，学会了写“家”字。田义晓得，因为她不但爱本身的家，也开端真正把黉舍当作本身的又一个家。
【星星之火，能够燎原。】
“笨拙”壮壮，用一年的时候，学会了少抽泣、多表达。他的步态仍然不佳，可他在病愈课上尽力练习，面对再大的应战，他最多是哭一哭，但哭过后仍然情愿接管练习。因为田义带他去看媛媛卖早餐，他竟然恋慕不已，感觉媛媛姐姐的确就是本身的偶像。媛媛走路也不太稳，但是她仍然能把事情做得很标致。他乃至想：如果他也能像媛媛姐姐那样，在柜台前独当一面，他妈妈在店里是不是就不会那么辛苦、就会更高兴了。
糊口中，星星逐步把田义当一家人，固然大师也不晓得这究竟是因为田教员的原因，还是因为田义和唐淇干系的启事，但不管如何，星星喜好田义、信赖田义，乃至依靠田义，这是不争的究竟。
“绘画天赋”星星，始终是班上话起码的孩子，但是他的画倒是班上最多的。凡是令他高兴的画面，他都会通过速写画下来，有一些特别喜好的，还会尝试涂上色彩。至于根基功练习，无需任何人催促，他会自行、主动几次练习，其敬业精力和专注度，常常令田义咂舌，感受身边出了“下一名画鸡蛋的达芬奇”。更高兴的是，通过在学习糊口中融入绘画元素，星星对其他课程内容的学习主动性增高，认知才气也有必然晋升。
这就是田义，一个三十多岁才开端临时抱佛脚学教诲、误打误撞突入特别教诲黉舍、用心修行学习如何做教诲的“年青”老西席。
这一年来，面对这些环境各别的孩子，以及这些孩子的家庭，他不晓得做了多少心机扶植，调剂过多少次技战术。有显而易见的结果，有无声无息的答复，也有进进退退的几次。
“第几次，不首要；是眼泪还是笑容，也不打紧；首要的是，你能跟我分享你的高兴、高兴、哀痛、难过，你统统的情感，我都情愿陪你分享。”
“向田教员陈述，小木明天在家利用大马桶如厕了！！！我和小木奶奶都没忍住，泪流满面。我们曾想，即便是一辈子帮他背着小马桶，也是情愿的。但是，能看到他迈出独立的一小步，就仿佛获得了自理的一大步，这太让人镇静了！感谢教员们，感谢你们的对峙与支出，你们乃至比我们家长，更懂甚么才是对孩子真正的爱！”
“当然不软弱！若你软弱，那我就不懂甚么是固执了。”
“拆台”小天，仍然奸刁，但他拆台的频次逐步降落，越来越多的相同、交换，及时到位的需求存眷，都让他获得了更多的安然感。他开畅的脾气和对色采的敏感，则在绘画课、糊口适应课中表现出极大的上风。他从一个本来是令田义最头疼的门生，变成了美术课代表，田义常常看着办公桌上，小天送他的那朵彩泥花，唇角上扬。
时候的法度，从不因糊口的起伏而停止，很快，又到了期末。对田义来讲，熟谙一年2班的孩子们，已近一年。
“这个不是软弱的泪，是冲动！一年前，我哪能设想，一个再平常不过的才气要求，竟然要通过这么多人对峙长达一年的尽力，才气有些许变动。这已经是最好的结局。毕竟，通过数年对峙，也一尘稳定的事情，对这些孩子来讲，也再普通不过。”
另有“呆板”小木，他的窜改，也带给田义很大的欣喜。